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精选优质文档-倾情为你奉上高效课堂，无止境的追求 “初中课堂有效教学的研究”结题报告宾县第四中学课题组 提要 随着新课程改革的不断深入实施以及国家、省、市各级教育主管部门有关“切实减轻学生负担、深入实施素质教育”的相关文件的相继出台，立足课堂，切实提高课堂教学的实效，这一根本性的要求已摆在每一位教师的面前。课堂教学是实施素质教育的主阵地，打造优质高效的课堂是提高教学质量、推进教师专业化成长和促进学生健康和谐发展的关键。为此，我们在2007年3月提出“初中课堂有效教学的研究”这一课题，成立课题组，召开课题论证会，启动课题研究各项工作。希望通过研究，着实提高课堂教学的实效，切实减轻学生过重的学业负担，全面提高教育、教学质量。在3年多的研究过程中，我们课题组全体成员按计划分工协作，按计划边实践，边总结，边调整，边完善，扎实有效推进各项研究工作，取得了较为丰硕的成果。现对本课题研究总结如下： 一、课题提出的背景 新课程的实施，无疑给课堂教学的
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