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精选优质文档-倾情为你奉上奥尔夫音乐“龟兔赛跑”教学目的:1、学习用固定音型,为故事配伴奏2、请幼儿学会看指挥教学准备:1、乐器:木质乐器(木鱼、双响筒、响板)散 响 类(手铃、铃鼓)金 属 类(三角铁、撞钟)2、头饰:乌龟、兔子、松鼠、小马、小鸟3、音乐磁带一盘教学过程:一、教师进行配乐讲故事“龟兔赛跑”,幼儿听故事。提问:1、故事里都有什么小动物?2、它们跑起来的节奏是什么?二、节奏练习1、幼儿说出一个小动物的名字,教师就出示该小动物的头饰,并贴在白板上,然后提问这个小动物走路的节奏是什么样子的?请小朋友拍一拍。2、教师和幼儿讨论:这些小动物用什么乐器来表现合适呢?经过讨论后,大家统一意见小马用双响筒,小鸟用手铃,小松鼠用三角铁,乌龟用木鱼三、幼儿用乐器为故事配伴奏1、幼儿自取乐器,分组坐好,并学习看指挥,分组复习自己组的固定音型。2、全体幼儿为音乐剧配伴奏(1)请一名幼儿讲故事,其他幼儿根据故
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