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小学语文课堂教学中小组合作学习的有效策略(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学语文课堂教学中小组合作学习的有效策略内容摘要:小组合作学习是新课程积极倡导的学习方式之一,能突出学生的主体地位,培养主动参与的意识,激发学生的潜能。经过平时教学中的学习、实践和观察,我认为要想行之有效地开展小组合作学习,必须做到:精选内容,营造氛围,让学生充分思考感悟,学生有效的组合,教师及时点拨,有效的互动,同时还要做到课外延伸。关键词:小组合作学习 学习方式 合作交流 小组合作学习是学生主体学习的重要形式,是当前课堂教学模式的一种新的突破。小组合作学习有利于彻底改善小学语文课堂教学面貌,有利于培养学生的交际能力,有利于确立学生的自尊心、自信心和自主意识,有利于引发学生强烈的学习动机,便于启动学生的发散思维和创造思维。二十一世纪的人才,如果没有强烈的合作意识和娴熟的合作技巧,在社会上将难以取得重大成功。小组合作学习给学生创造更多的交往机会,学生经过互助合作,把学生从单一、不平等的师生交往和狭小的学生间交往中解放出来,给学生更多的平等的学习锻炼机会,对培养新一代人具有深远而重大的意义。但是,如果小组合作学习把握得

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