温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7854824.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（团队合作教案(共2页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上团队合作教案 授课：杜 蓉 班级：七、1班教学目标：1.活动中体验沟通的必要性，感悟人际交往理解、合作、认同的重要性。2.让学生体验团队合作的力量和快乐。体验个人对团队的信任与责任。教学资源：节奏感较强的音乐、图案、绳子、眼罩教学活动：一、热身导入：1.观看三个和尚的故事，改编故事，体现团队合作。二、主题活动活动一：你说我画要求：1.找一名表达能力较强的同学站到前面面向所有同学；将图纸交给同学，不可以让其他同学看到，30秒思考时间；用语言描述拼图，其他同学根据描述画出来。（下面的同学不可以提问，也不能互相交流）2.再找一名表达能力较强的同学站到前面面向所有同学；将图纸交给同学，不可以让其他同学看到，30秒思考时间；用语言描述拼图，其他同学根据描述画出来。（下面的同学可以提问，但表达的同学只能回答是与不是。）活动二：分享从两个活动中有什么体会？活动三：变形虫活动地
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
