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精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园幼小衔接教案课间十分钟一、活动目标：1初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。2尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。3向往小学生活，渴望成为一名小学生。二、活动准备：1经验准备：参观小学并与小学生对话对小学生课间十分钟的活动有所了解。2材料准备：儿歌录像课间十分钟，PPT三、活动过程：1认识小学生，产生参与活动的兴趣。(1)今天有一位客人要和我们一起活动。你们看，他是幼儿园的小朋友还是小学生?你们是怎么看出来的?(教师放小学生PPT，鼓励幼儿仔细观察并通过小学生的书包、红领巾等特征进行判断。)(2)请小学生自我介绍，师幼共同欢迎小学生（播放音频）。2迁移参观经验，理解“下课”的意思。(1)师：小学生姐姐在小学上学。你们还记得去这所小学参观的事情吗?那天你们在小学里看到了什么?(师幼共同回忆参观小学的情形，鼓励幼儿交流在小学校园内的所见所闻。)(2)师：小学生上课的时候和我们一样吗?哪儿不一样呢?(先请幼儿根据自己的理解
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