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精选优质文档-倾情为你奉上对一位胆小、内向幼儿的个案分析一、的发现：超超是一位较为胆小、内向的，据跟班王老师反映，在小班里，每次开会，他都不做操，不敢在集体面前表现自己。而且平时在班级里很少讲话，不敢与同伴和老师。喜欢一独自、安静的，极少和周围的小伙伴合作。而据妈妈反映，在家里还算活泼，与其他孩子玩得很开心。但是比较任性，要什么就一定得达到他的要求。二、原因分析1自身因素。从性格上看，超超属于较为内向、胆小的，对于陌生的环境、人多的情景带有一定的恐惧心理，难以大胆表现自己。2因素。据了解，超超从小由妈妈带大，妈妈比较宠爱，加上工作比较忙，很少外出。超超从小就在这样的环境中长大，基本都是一个人玩游戏，很少与同龄孩子一起游戏。虽然近来经常带孩子出去，但是孩子胆子还是比较小，与其他孩子还是不怎么融洽，不过有所好转。3幼儿园环境因素。由于孩子比较敏感、胆小，加上幼儿对老师具有“天生”的“畏惧”心理，因此，超超特别害怕老师，不敢与老师交流，做事情也不敢放开手做。三、策略1请家长配合。首先请家长不要太过溺爱，幼儿由于个性、气质、环境的不同，交往的水平也各
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