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小学奥数染色与操作问题教师版(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第十一讲:染色与操作问题一、染色问题这里的染色问题不是要求如何染色,然后问有多少种染色方法的那类题目,它指的是一种解题方法.染色方法是一种将题目研究对象分类的形象化方法,通过将问题中的对象适当染色,我们可以更形象地观察分析出其中所蕴含的关系,再经过一定的逻辑推理,便能得出问题的答案.这类问题不需要太多的数学知识,但技巧性,逻辑性较强,要注意学会几种典型的染色问题.二、操作问题实际操作与策略问题这类题目能够很好的提高学生思考问题的能力,激发学生探索数学规律的兴趣,并通过寻找最佳策略过程,培养学生的创造性思维能力,这也是各类考试命题者青睐的这类题目的原因。模块一、染色问题【例 1】 六年级一班全班有35名同学,共分成5排,每排7人,坐在教室里,每个座位的前后左右四个位置都叫做它的邻座如果要让这35名同学各人都恰好坐到他的邻座上去,能办到吗?为什么?【解析】 划一个57的方格表,其中每一个方格表示一个座位将方格黑白相间地染上颜色,这样黑色座位与白色座位都成了邻座因此每位同学都

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