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精选优质文档-倾情为你奉上带班育人方略 用“四心”谱写班级篇章灵寿县牛城乡初级中学 王静静 班级是师生共同的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生的微型舞台！在我三年多的班主任工作实践中，坚持用“四心”即爱心、耐心、细心、信心来管理班级，既拉近了师生间的距离，有提高了学生学习积极性和增强了班级凝聚力等方面，取得了显著效果。一、用爱心温暖学生 “爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望.”作为班主任兼语文老师的我，深知爱心的魔力，用爱心管理班级是做好教育工作的前提，用爱心去温暖他们的心灵，用爱心感化他们。我班有个女孩，名字叫小哲，本来过得幸福的她就在初三的上学期，一场突如其来车祸改变了她的命运，她的母亲就在这场车祸中去世了，我当时接到她父亲的电话时，心情很沉重，正是这么关键的时期，她以后该怎么办？她能否渡过难关？在她来学校前一天，开班会讨论如何帮她渡过初三最重要的时期，同学们纷纷发表建议
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