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精选优质文档-倾情为你奉上我的带班方略征集评选在实践活动中培养学生的责任感大邱庄镇庞家庄小学 张琪我的带班方略是：在实践活动中培养学生的责任感。采用在实践活动中培养学生的责任感作为我的带班方略，主要原因有三点：1、从责任感的重要性来看，责任感是做人的基础。责任感的培养是一个人健康成长的必经之路。2、我发现独生子女对自己和家庭都缺乏责任感，对班集体也是这样。地上有一片废纸，宁愿跨过去也决不捡起来；体育器械玩起来很高兴，可玩完了就不管了，不知道放回指定的地方诸如此类的现象举不胜举。3、孩子们的责任感是在与环境的相互作用中，在生活实践中自我“建构生成”的。实践活动教育是培养学生责任感的重要载体。那么，如何将学生培养成为有责任心的现代少年呢?下面我具体介绍一下我的方法。1、学生参与管理，让学生都有自己的岗位。全班同学讨论，提出了班级的奋斗总目标为“竞争向上、整洁干净、尊敬师长”，同时制定适合本班实际的班级公约。在这些目标的倡导下，让学生自主选择为班级服务的岗位。营造民主的管理环境，体验集体主人翁的自豪感，培养集体责任感。我认为
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