精选优质文档-倾情为你奉上 早餐的学问教学设计知识目标：1了解人体所需的营养，能够知道各类早餐食品的营养成分。2了解饮食营养的相关知识。能力目标： 能够对早餐安排的科学性、合理性进行分析。情感目标：1认识到坚持天天吃早餐及合理安排早餐对身体健康的重要性。2通过安排自己一周的早餐,学会安排自己的生活。学情分析：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。根据营养学家的调查发现，越来越多的学生将早餐忽视，很多学生为了早上在床上多眯几分钟，从而不吃早餐，或者随便应付一下，没有养成吃早餐的习惯或是不知道真正营养丰富的早餐应该怎样吃。可是，上午往往是处于生长发育期的青少年，消耗脑力与体力最重要的时间段，所以不吃早餐是万万不可以的。今天这节课，就是为了让学生们知道早餐的重要性，并且知道如何去搭配营养早餐，养成科学吃早餐的习惯。 学习重难点：根据自己所需查找资料，确定搜索的关键词，并根据搜索结果调整关键词。在查找、搜索结果中能快速选择有用的信息。课前准备1、 人体需求的营养,食物的营
