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精选优质文档-倾情为你奉上有效的提问让课堂更高效 【摘 要】师说语：“师者，所以传道授业解惑也”。这句话表明了个体取得成功的必要条件是直接影响学生学习知识的快慢，因而提高课堂效率就成了每个优秀的老师的思考题。要有领路人，作为知识的传授者，作为走向社会前进行知识储备的引导者，其水平直接影响学生学习知识的快慢，因而提高课堂效率就成了每个优秀的老师的思考题。 【关键词】启迪 数学教学 思维 提问 空间 课程改革正在如火如荼进行的前提下，在全社会都讨论怎样提高课堂效率的背景下，如何提高课堂教学效率是我们每一位教师所必须考虑的问题。课堂提问是教师教学的重要手段和教学活动的有机组合部分，是“有效教学的核心”， 也是训练和提高学生思维能力的重要方法。教师课堂提问方式和提问质量不仅可以启发学生领会教学内容，检查学生对知识的掌握情况，还能培养学生的创造思维，调动学生的积极主动性。教师提问语言的情感直接影响学生的情感起伏。可以说教师的提问艺术是课堂教学艺术的核心。怎样优化教师的课堂提问，启迪学生思维，在教学中我有几点粗浅的体会。 一、在生活背景和求
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