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青树包民族小学学困生帮扶工作方案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 学困生帮扶工作方案方案主旨是关注关爱每一个孩子,让每个孩子成为最佳的我。这也是贯彻落实义务教育法、未成年人保护法的基本要求。为了搞好学困生的帮扶工作,全面提高全体学生的素质,保障“学困生”(身体有缺陷、品行有缺陷、学习有困难、家庭有困难的少年儿童)享受平等义务教育的权力,特制定青树包民族小学“学困生”帮扶工作方案。一、全面排查学校要以班为单位对学生进行全面调查,认真排查身体有缺陷、品行有缺陷、学习有困难、家庭有困难等因素导致的“学困生”,并做好统计上报工作。 二、分类建案按肢体有缺陷、品行有缺陷、学习有困难、家庭有困难、等学困状况,分类建立个人档案。三、帮扶机制(一)贫困生报告制度对家庭贫困导致学困的学生,实行报告制度。每学期开学一月内各班上报教导处学生家庭贫困状况,教导处汇总上报有关政府部门,协调相关部门、社会各界对贫困生进行救助,不能使一个孩子因为贫困而辍学。 (二)学困生帮扶制度对已确认的“学困生”,各班分类组织安排结对帮扶,实行承包责任制,行政人员包班级,班主任、任课教师

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