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摘要： 中国 古代高等 教育 历史 悠长，在自身的 发展 中形成了鲜明的特色，对我国古代人才的培养和 社会 发展起到了重要的作用。本文从中国古代高等教育的起源谈起，对其发展经历进行了简要回顾， 总结 分析 了中国古代高等教育的特点，及其对 现代 高等教育的若干启示。 关键词：古代高等教育官学私学修身 高等教育系教育体制中的最高层次，它是一种有目的、有计划、有一定的场所，通过一定的制度和措施传授高深文化知识， 研究 高深学术，为社会培养各类高级专门人才的社会实践活动。我国古代高等教育的发展历经沧桑，在发展过程中形成了自己的特色，并 影响 着现代高等教育的诸多方面。本文拟对中国古代高等教育的发展概况及其特点进行回顾和总结，并在此基础上探索其对于现代高等教育发展与改革的启示。 一、中国古代高等教育概况 （一）中国古代高等教育的起源 高等教育位于学制结构金字塔的尖端，它的产生时间晚于一般学校教育，而且需要一定的社会历史条件。据古籍记载，中国在公元前二千七百年前就有了“大学”之称。虞夏商时期的上庠、东序、右学等，从某种意义上来说已经具备高等教育的一些属性，应该可以说是高等教
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