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1：清朝文教政策的内容及其具体表现内容： 兴文教，崇经术，以开太平具体表现：1 崇尚儒家经术，提倡程朱理学 2：广兴学校，严订学规 3：软硬兼施，加强控。 2：清朝书院发展及诂经精舍和海学堂的特点发展：由沉寂转变为复苏。第一个阶段为顺治阶段，严禁创设书院。第二个阶段为雍正至鸦片战争以前。这个阶段积极发展书院，同时也加强控制。特点：1：以励品学，非以弋功名 2：各用所长，因材施教 3：教学与研究紧密联合。3：述评清朝的科举制度及对学校教育的影响是国家选拔人才的根本制度，沿袭明朝的基础上，建立了更为严密的制度体系，但是科场舞弊丛生，并且学校成为了科举的附庸。影响：使学校教育名存实亡，教学管理松弛，教学内容空疏无庸。4：黄宗羲 公其非是与学校 的思想1：反对封建君主专制，改变国家政事是非标准由天子一人决断的专制局面。2：反映了他的民主思想。5：王夫之的道德观特点，提出了那些道德修养的方法？特点：1；主张天理与人欲紧密相联，天理存在人欲之中。2：不以一人之私而废天下之功。方法：强调立志，主张自得，重视力行。6：颜元提出的
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