温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7884426.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（中国的民族说课稿2页.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
中国民族说课稿1、 说教材 1、教材的地位和作用 本节教材选自湘教版地理八年级上册的第一章第四节。主要介绍了中国民族的构成、民族分布特点以及独特的民族风情。它既是是对第三节人口知识的延伸与拓展，又为以后学习中国区域地理打下了基础，同时又对学生进行了爱国主义教育极好的素材。2、 教学目标 知识目标：通过教学让学生知道我国民族的基本构成，掌握我国民族分布的特点，初步了解一些主要少数民族的风土人情。 能力目标：培养学生读图析图及收集、整理、归纳和分析资料的能力。 情感目标：教育学生树立正确的民族观，激发学生的民族自豪感，号召学生为增进民族团结、维护祖国统一而努力学习。重点：我国民族分布的特点难点：对学生收集、整理、归纳、分析资料能力的培养2、 说教法在教学中，坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据八年级学生心理发展规律，在利用多媒体教学手段进行直观演示的同时，采取启发引导、合作探究、讲练结合等组织教学。3、 说学法抓住青少年好动、注意力易分散、爱表现自己这些生理特点，课堂上创设多种情景与活动，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
