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精选优质文档-倾情为你奉上个性化初步辅导方案学生姓名: 性别: 男 学校: 年级: 科目：语文、数学、英语存在问题：孩子喜欢看电视，爱好不广泛，对学习不感兴趣，没有养成一个良好的学习习惯。 学习品质：学习品质是值一个人在学习上的综合表现的能力。良好的学习品质是学习行为得以顺利进行的重要保证。学习行为是通过学习环节和学习秩序来体现的。学习环节分主环节和辅助环节。主环节分三大部分:练习、复习、预习。辅助环节有：听课、错题整理、总结归纳、回忆、检查、提问、讨论、思索、针对练习、考试等。主环节和辅助环节的关系互相依附和支持的，但我们的学生通常最容易出现的问题就是忽略这些辅助环节的实施，所以学习效果不理想。 学科情况：数学：83，有一定的数学基础，欠缺好的学习习惯和学习方法，欠缺好的学习兴趣。没有系统的掌握相应的数学知识。学生的逻辑思维能力不够强，知识的归纳总结能力提高后成绩就会大幅度的提高。语文：81，语文总体来说基础还是不错，但阅读理解稍微欠缺，没有很好的方法来做阅读理解题目，作文想象力很丰富，就是对学习不感兴趣，改善学习方
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