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精选优质文档-倾情为你奉上人教版七年级下册音乐凤阳花鼓教学设计沙坪镇中学 燕浈辰一、教学目标：1、 了解安徽民歌凤阳花鼓产生的背景，能够准确流利的演唱这首民间小调，并根据歌曲的情绪创编适当的节奏型位歌曲伴奏。2、 讲本地民族音乐常德丝弦与安微凤阳花鼓进行欣赏对比，充分感受中国民间音乐浓厚的地域性特点，体会民族音乐的多彩多样。3、 通过小组学习与创编，对歌曲旋律进行节奏型的编创，提升团体合作能力与创编能力。二、教学重、难点：1、教学重点：体会歌曲情绪，准确流利有感情的演唱歌曲。2、教学难点：为歌曲编创节奏型。三、教具准备：钢琴、PPT、自制简易打击乐器、图片四、教学过程：1、音画导入：出示常德丝弦演出图片并播放一段常德丝弦音乐，学生听赏。提问：同学们知道这是我国哪里的民族音乐吗？（常德丝弦）2、什么是民族音乐？常德丝弦又是什么？（简介）3、现在大家都知道了，每一个地方每一个民族都有属于自己的民歌，它们诠释演绎着本民族的人文风情，它们凝聚了当地的地域特色。今天，我们要一起去到了地方是安徽凤阳，
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