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精选优质文档-倾情为你奉上2018四年级数学下册第三单元集体备课教案2018四年级数学下册第三单元集体备课教案三、运算定律与简单运算教学设计 第一课时 【教学目标】 1、掌握推导加法交换律的方法。 2、理解掌握加法交换律，知道用它可以进行验算和简便计算 3、通过解决问题和利用看、想、说、做、问这五个步骤，推导出加法交换律的方法。 4、通过学习激发学生对数学学习的兴趣。培养学生的观察能力、概括能力及语言表达的能力。 【教学重点】加法交换律的推导过程。 【教学难点】利用加法的交换律进行简便计算。 【教学过程】 一、激趣，导入新课。 师问：同学们，你们想让自己计算得又对又快吗？今天我们学习的第三单元的内容运算定律与简便计算能够帮助我们实现自己的愿望。 今天这节课我们学习本单元的第一个运算定律加法的交换律。 二、结合自学提纲，发现探索 1、 出示主题图，你能获得哪些信息？我们要解决的问题是什么？（李叔叔今天一共骑了多少千米？） 2、 学生汇报 40+56=96（千米） 56+40=96（千米） 自学提纲： A比较这两个算式有什么样的关系，有什么相同点和不同点？
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