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精选优质文档-倾情为你奉上低年级看图写话教学存在的问题和应对策略看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生能写出高水平的句子，能为中、高年级的作文打下基础。从几次的测试中，学生在看图写话这题中失分比较严重，特别是上次的期中考试。学生存在看不懂图，写不出话来；写出的话呆板没有生气；表达不清，语无论次等问题。于是，我这段时间，狠抓训练学生看图，训练学生说话、写话等。现谈谈自己的想法和做法。一、学生在看图写话中存在的问题以下几个问题：1、学生看了图以后，不知道图上是什么内容，写不出来 。2、学生虽然看懂了图的大意，写出的话像一潭死水，没有生气。3、写出的话语无伦次，表达不清。二、采取的措施1、拓展学生的知识面对于一个七、八岁左右的儿童，未认识的事物很多，这就要求教师要采用多种形式让学生多认识事物，学校应支持鼓励教师适度地把学生带出去，让他们参加一些社会实践活动，也可以充分利用校园内环境，让学生在校园里就进行一些实践活动，比如让学生在校园里就可以进行找春天的活动，还可以观察蚯蚓、蜗牛等小动物，写观察日记等等。尽量让儿童的生活丰富多彩，有了自己
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