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六年级阅读课教案(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上享受童年 ,珍惜纯真(一)窗边的小豆豆阅读指导教案 一、教学目标:读懂书中故事,通过语言文字感知人物形象。初步掌握课外阅读的方法,达到一定的文字积累。二、教学用具:多媒体。三、教学时间:1课时四、教学过程:(一)、情趣引路,轻松入话。导入:同学们,前几天我们学校为了迎接体育节,组织大家进行越野跑,心情怎样?(高兴、刺激、一个字:爽!)播放童年,是啊,童年,是多么美好、快乐啊!这样无拘无束,无忧无虑的日子,在你们的小脑袋中有没有产生过什么奇妙的想象呢?(指名说)那么,你想象过这样一所学校吗,两棵小树长成的活的门,几辆电车就是自己的教室,更奇特的是想上什么课就上什么课,下午还可以去公园散步呢!是啊,看着同学们瞪大的眼睛,一定非常惊讶和羡慕吧!下面就让我们到这所特别的“巴学园”里去和那个叫小豆豆的女孩子做个朋友吧!(出示书的封面)(二)、把握文本,畅谈感受。1、同学们之前都自己阅读过了这本书,能说说看小豆豆在你心中是个怎么样的女孩子吗?(指名回答)2、教师补充介绍:本书是用了第一人称

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