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精选优质文档-倾情为你奉上中考口语交际专题复习教学设计 黄泥河中学刘华一、教学目标：1.知识目标：提高语言的表达能力和交际能力。2.能力目标：培养与人沟通、互相合作的能力。3.情感目标：培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，让学会在生活中体会口语交际的魅力。二、教学重难点1.教学重点：提高语言的表达能力和交际能力。2.教学难点：培养与人沟通、互相合作的能力。三、教学过程1.激趣导入某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？” 护士随口答道：“多啦，都是难治的病。”病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？”护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。”这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。 师：一句话为什么会酿成了悲剧呢？生：积极讨论，踊跃发言。导入：学会说话口语交际专题复习2.活动有序围绕中考口语交际的主题，我准备了常见的八种
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