温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7907528.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(小学六年级下技术教学设计(共7页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上课题1它们是用什么做的教学目标1. 知道物品都要采用合适的材料。2. 探索材料是怎么来的。教学重点知道物品都要采用合适的材料。教学难点 探索材料是怎么来的。 教学准备教学方法谈话法教学流程:一 导引目标 激发兴趣说说生活中各种物品都采用什么材料?二 创设条件 主体参与瞭望台1、了解各种物品采用的不同的材料。 反光物品的原材料,玻璃钢的原料,碳纤维,可降解塑料2、思考乐:三 组织研究 体验发现探索馆:材料是怎么来的?四 引导创新 应用实践 体验屋:我了解的材料五 反思小结 巩固提高后记课题4 产品信息调查教学目标1.了解正规产品的生产合格证。2.探索生产合格证的信息。教学重点了解正规产品的生产合格证。教学难点 .探索生产合格证的信息。教学准备教学方法谈话法教学流程:一. 导引目标 激发兴趣猜一猜、说一说你了解的
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。