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精选优质文档-倾情为你奉上参赛教师姓名： 得分： 第一部分课标知识（13分）（这一部分包括7道小题，每空 1分，共13分。） 1. 标准明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（ ）、数学思考、解决问题、（ ）等四个方面作出了进一步的阐述。2. 标准中，对过程性目标所应达到的各种标准分别是（ ）、（ ）和探索。3. 有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、（ ）与（ ）是学生学习数学的重要方式。4. 小学数学在加强基础教学的同时，要把发展（ ）和培养（ ）贯穿在各年级教学的始终。5. 对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（ ）。6. 标准中，对学习内容安排了数与代数、空间与图形、（ ）、（ ）四个学习领域。7. 在新的数学课程标准中，对计算教学有（
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