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精选优质文档-倾情为你奉上课题有多少个字(估计)课型新授二次设计三维目标能够运用数进行表达和交流,并能运用词语描述两数之间的相对大小关系。2、能熟练读写万以内的大数。3、正确比较万以内数的大小,并能结合实际进行估计,培养学生的数感。重点难点体会估计在生活中的作用。体会估计在生活中的作用。学法策略自主合作探究教具口算卡,计数器课时一课时授时师生互动一、 复习比较两个数的大小 1084 982 3756 4184 学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么?二、知识新授1. 让学生自读课本p30的文章。2.学生小组估估这个故事有多少个汉字呢?学生观察,同桌交流自己猜的字,后全班交流。生1:我觉得有100个。生2:我觉得有1000个。生3:我觉得没有那么多,有150个左右。教师板书这几个数字全班交流。3.小组回答,指名汇报方法。方法一:每行约有10个字,数数每段有多少
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