温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7910676.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(小学生心理健康教育教案(共7页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上小学生心理健康教育教案 刘 维课题一、 与同学友好相处教学目的:让学生之间学会相互尊重和理解, 学会处理同学之间的人际关系, 学会同学之间的友好交往,拥有一颗宽容的心和博大的胸怀。教学重难点:同学之间人际交往的方法教学过程:一、导言: 同学们我们共同生活在一个集体中, 我们来探讨一下如何处理同学之间的人际关系。二、质疑:你和同学发生过矛盾吗?你是怎么处理的? 你与同学相处的原则是什么? 你是如何处理同学之间的关系的?三、先个人思考,然后小组讨论。四、小组综合意见, 阐述观点和做法(可通过判断题, 或者小品表演的形式展现)。五、总结收获。课题二、正确地认识自己教学目的:希望通过学习让学生认识自己, 发扬优点, 改正不足, 看到他人的长处,有一颗包容的心, 增强自信心。教学重难点:正确地认识自己,学会尊重和宽容他人教学具准备:一个故事:矛与盾 便签纸教学过程:一、导言: 十个手指有长有短,我们每个人都有自己的长处
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。