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精选优质文档-倾情为你奉上教 学 设 计学校：新桥实验小学班级： 五年级人数：日期： 月 日学科：科学课题：建桥梁教时：第1课时执教：姜美玲1、 教学目标：1、认识桥的组成，知道桥的承受力与桥的形状有关。2、探究不同形状桥面的承受力不同，知道改变桥面的厚度和桥面的宽度等也可以改变桥的承受力。3、知道在科学探究中要以收集到的事实证据为基础，培养学生形成证据意识。4、激发学生的探究欲望，创造出承受力更强的桥。2、 教学目标设计依据：（1）内容分析：本课是是苏教版科学五年级下册形状与结构单元中的第三课。本课旨在通过动手制作和查阅资料，使学生掌握一些浅显的桥梁知识，能自定标准将桥梁进行分类，自主探究不同桥面的承受力差异：通过学生“建”，引导学生理解形状、结构与承受力在生产生活中的应用，真正感受科学技术在人类发展进度中的重要作用。 （2）学生分析：学生在本单元前两课的学习中，已经了解了形状与结构的初步知识，掌握了实验动手的技能，孩子的思维不断拓展，创新能力不断提升。在以往科学课程的学习中，学生通过对材料的了解
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