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小学英语“主题式”语篇教学的有效策略(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学英语“主题式”语篇教学的有效策略江苏省金坛市城西小学 李星娟内容概要语篇是学生学好英语的权重内容。针对小学英语语篇学生的现 状和误区,教师应紧扣语篇主题,找准主线和最佳切入点,形成有效、可行的语篇教学策略。关键字语篇教学 语篇信息 语篇脉络 语篇拓展作为小学英语教学的权重板块,语篇教学是目前英语课堂教学的热门话题。语篇在篇幅上的逐步加长、语言项目的逐步复杂以及中英文化等因素的介入不断丰富着高年级英语课堂教学,在更高层面上促进学生综合语言运用能力的同时,也给广大小学英语教师带来了新的课题、新的困惑、新的挑战。面对如此挑战,笔者进行了举步维艰的探索。一、 语篇教学的分析1. 什么是语篇?语篇(discourse)外语教学中的一个非常重要的概念。语篇是一个语言使用单位,也是一个语义单位,可以以口头形式出现,也可以以书面出现。著名语言学家金蒂认为:语篇是指由一系列连续性句子构成的、形式上衔接、意义上连贯的语言整体。在小学英语教学中,语篇可以是一则小故事、一篇小短文或一首小歌谣,这些语

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