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精选优质文档-倾情为你奉上如何解答高考历史“启示”类试题启示，按中文意思是指“启发指点，使有所认识”。类主观题通常是通过“”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”、“看法”、 “理解”、“你认为”等引导词来提问，就某一个特定的历史问题要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料解析题和问答题。它一般出现在主观题的最后部分，检测考生历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。随着高考改革的深入，在近几年的全国文综卷或地方文综卷、历史单科卷中，开放性试题都占有一定的份量。“启示”类问题，在评分参考答案中命题者没有设置具体答案，这是一种典型的开放性试题。“启示”类问题的设置既符合历史学科的特点，也是当今新课程改革和高考改革的要求，所以要引起重视。本文结合具体高考题，就“启示”类试题的特点及解题方法谈一点看法。一“启示”类历史试题的特点普通高等学校全国统一考试文科综合卷第38题：38（32分）阅读下列材料：材料一 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表时间欧洲时间中国1015世纪远洋航海技术宋元明前
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