温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7911966.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(幼儿园教学质量管理制度(共5页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园教学质量管理制度发布日期:2013-07-12来源:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,为了给幼儿一生的发展打好基础,平原县学前教育系统全面贯彻落实幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要,不断的提高平原县幼儿园保教质量,促进全县各幼儿园深入实施素质教育,使各幼儿园在教育教学中起到示范性园所作用,平原县教育局特制定以下制度:1、认真贯彻执行党的教育方针,严格遵循幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程、3-6岁儿童学习与发展指南及有关文件的规定,本着面向全体幼儿,全面提高幼儿素质为目的,采用科学的课程模式,开展幼儿园教育教学活动。2、明确幼儿园教育教学的研究目标,科学开展五大学科领域(即健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域、社会领域)的发展,研究目的在于怎样促使每一个幼儿在不同水平上身心得到健康发展。3、教学活动以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,教师要以幼儿为主体,努力成为幼儿的引导者、支持者、合作者。要利用观察、游戏、集体教育活动或分组活动、区域活动、劳动、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。