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精选优质文档-倾情为你奉上 文 化 创 新 的 途 径 高二备课组 一、本课地位本课内容为文化生活（人教版）第二单元“文化传承与创新”第五课“文化创新”的第二框。如何进行文化创新既是一个社会热点，具有很强的思想理论性，也具有很强的探索实践性。在前面的学习探索的过程中同学们基本明确了文化的交流、传播和发展，也明白了文化的继承和发展需要创新。那么，怎样进行文化创新便是本课探讨的内容，也是本单元的重点、难点和落脚点。二、目标（一）知识目标 1、文化创新的根本途径：立足于社会实践。 2、文化创新过程中要认识、处理好的两对基本关系：传统文化与现代文化的关系；民族文化与外来文化的关系。（二）能力目标 1、实践探究能力：在合作、探究中体验生活、生成认识、构建知识的能力。 2、思辨创新能力：结合具体实例初步具备正确认识和处理传统文化与现代文化、民族文化与外来文化关系，提出富有创意的方案的能力。（三）情感、态度和价值观目标 1、激发学生
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