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沙滩上的童话教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上沙滩上的童话教学设计教学目标:1. 认识本课生字,会读本课的词语,了解课文内容。2. 朗读课文,能读好人物对话,指导读重音,读出语气的朗读方法,提高孩子们的朗读能力。3. 感受儿童在沙滩上生活的快乐。教学重点:朗读课文,读好人物对话,指导读重音,读出语气的朗读方法,提高孩子们的朗读能力。教学难点:感受儿童在沙滩上生活的快乐。教具准备:课件和田字格磁力贴教学过程:一 创设情境,导入新课。师:孩子们,今天老师和大家分享两张图片,大家看看这是什么?生:沙雕城堡。师:课文中的孩子们也在沙滩上垒了一座城堡,并且还编了一个美丽的故事,今天老师就带着大家走进课文。板书课题:沙滩上的童话(指导三点水的写法,指导抓重音读课题)二 .小组交流(出示生字)请孩子们在小组中交流自主学习单上的生字。三.小组展示1.出示生字师:哪个小组读读生字?(选一个小组读生字,再选一个小组来挑战。)师;谁代表你们小组说说识字方法?生代表小组说识字方法。2.出示词语师:请坐得好的小队开火车读词语,

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