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短文两篇蝉贝壳导学案及答案 篇一:短文两篇蝉贝壳问题导学案 蝉、贝壳问题导学与一、读蝉,思考并回答以下各题: 1、 文章开头重点写蝉的叫声,突出(作为听众)什么心情?反映她对待蝉的哪种态度?在写法上有什么特点? 2、 第二段写捡到一只病蝉,这只病蝉触动后,她发出怎样的感慨? 3、 朋友告诉我关于蝉的常识后,我对蝉的态度发生了怎样的巨变?为什么产生这样的变化? 4、 你认为蝉的生命意义是什么?请用文中的一句话作答。 5、 请用生物界的一种现象,解释朋友富有哲理的话“本来的生活历程就是这样。” 6、 文章哪句话可以点明主旨? 7、 课文是如何运用“先抑后扬”这种写法的?请用简洁的话做个简析。 二、读贝壳,思考并回答以下各题: 1、 文章开头为什么要先对贝壳的外观进行细致的描写呢?给予贝壳怎样的评价? 2、 第3段对贝壳的描写与第2段的描写在内容上有什么差别?二者的顺序能不能调整,为什么? 3、 对手上拿的这枚贝壳引发了哪些联想?这样的联想符合不符合情理呢?你认为怎样的联想才是符合情理的呢? 4、 怎么理解末句的“固执”和“简单”的深刻含义
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