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高三下册语文教案设计 【导语】高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了？这对于没有.经验的学生来说，无疑是个困难的想选择。如何度过这重要又紧张的一年，我们可以从提高学习效率来着手！.网站高三频道为各位同学整理了高三下册语文教案设计，希望你努力学习，圆金色六月梦！ 【篇一】高三下册语文教案设计 教学目的： 1.解读常见文言词语的用法。 2.进一步体会孟子的“仁政”思想。 3.理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。 教学课时：1课时。 教学方法：自读学习法。 教学过程： 一、导入新课： 由当今国际.之动荡，谈及解决办法，再延伸至孟子的“仁政”思想，进入课题。 二、听朗读录音，正音、正句读。 三、齐声朗读课文，自主翻译全文。 四、解释下列词语： 出，语人曰语：告诉 天下恶乎定恶：何，怎么 今夫天下之人牧牧：统治 如有不嗜杀人者如：如果
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