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精选优质文档-倾情为你奉上莱芜市中小学心理辅导室建设参考标准 学校心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题，排解心理困扰、提供心理健康服务的专门场所，是学校心理健康教育的重要阵地，也是完善中小学办学条件的一项重要内容。为贯彻落实教育部中小学心理健康教育指导纲要，加强我市中小学校心理咨询室的建设，对全市中小学开展心理健康辅导与心理健康教育工作起示范引领作用，特制定如下参考标准。一、建设原则中小学校心理辅导室的建设必须以教育部中小学心理健康教育指导纲要精神为指导，按照“积极推进、示范引导、循序渐进、分类指导”的原则建设中小学心理咨询（辅导）室。 二、功能定位中小学心理辅导室必须坚持学生自愿的原则，面向全校学生、教师以及学生家长开展心理健康教育，对个别学生提供心理咨询、指导和服务。具体功能如下： （一）开展面向学生个体和团体的心理辅导活动，及时了解和掌控全校学生的心理健康状况。通过建立学生心理健康档案、定期对学生心理健康状况进行检测和分析，及时发现需要给予心理帮助的学生，指导学
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