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精选优质文档-倾情为你奉上永昌中学校本教研制度校本教研是基于学校、为了学校、在学校中进行的教育教学研究。它以学校为基地，以教师为主体，以新课程实施过程中学校所面临的各种教学具体问题为对象，以教师课堂教学的有效性为核心，以促进学生的和谐发展，引领教师的专业成长为目标，通过自我反思、同伴互助、专家引领等途径，以实现提高教学质量，促进教师的专业水平提高，并最终促进学校的内涵式发展的目标。 为营造更加积极向上、富有实效的教研氛围，促进教研水平的提高，切实形成我校在教科研引领下的“课、养、修”一体的校本教研机制，我校决定进一步加强校本教研工作，特制定如下制度：一、理论学习制度（一）、原则：本着以校为本、针对性、开放性的原则，采用集中辅导与分散自学相结合的方式。（二）、内容：从基础知识到前沿理论进行全面学习，主要内容有：教育教学理论，新课程理念与教学策略、基础教育课程改革纲要、现代信息技术、师德教育、教育学、心理学、政策法规、学科专业知识、各科的课程标准、报刊等有关资料。（三）、时间：每月至少集中学习二三次。（四）、形式：闲暇时间主动学、组内交流
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