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精选优质文档-倾情为你奉上课堂设计流程 课型 新授课 编号 20 编写人： 皮精淼 审核组 数学组 审核人陈晓旭 姓名 班级 时间2013.10.09使用人：编号202.12 科学记数法 一、【学习目标】1、 借助身边熟悉的事物进一步体会大数. 2、了解科学计数法的意义，并会用科学计数法表示比10大的数. 二、【学习重、难点】重点：正确运用科学计数法表示比10大的数. 难点：正确掌握的特征以及科学计数法中与数位的关系. 三、【学习过程】 1.预习导学（5分钟）在日常生活中我们可能遇到一些较大的数，如：（1）第五次人口普查时，中国人口约为1 300 000 000人；（2）中国的国土面积约为9 600 000平方千米.这样的大数，读、写都不方便，可以用一种简单的方法来表示这些读和写都显得困难的大数吗？ 2.合作探究（20分钟）（1） 先观察一下的特征 一般地，在1的后面有 个0.
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