温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7941043.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(二年级语文上册《两个小姑娘》教学设计(共9页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
二年级语文上册两个小姑娘教学设计范文仅供参考,自行编辑使用二年级语文上册两个小姑娘教学设计一、教学目标1.认识14个生字,会写6个字。重点指导带有女字旁和提土旁的字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.感悟课文内容,树立爱护和保护环境的意识。二、教学重点1.学习会认字、会写字。2.在学习过程中感悟课文、朗读课文。三、教学难点将人文教育的大主题“现代公民道德教育”蕴含于教学过程中。四、教学准备投影片、识字卡片等。五、教学时数2课时。第一课时教学过程:(一)初读课文,读准字音,整体感知课文内容。1.板书课题。2.听读课文,听准字音。回答:共有几个自然段?3.学生自己练习借助拼音读课文。4.用卡片或小黑板出示字词,练习读准字音。(二)通读课文,了解内容,感悟课文的育人点。1.从整体入手,理清课文的脉络。(1)请一行七位同学读课文,每人读一段。(这样读书给予了每个学生均等的机会,督促基础较差的学生读好课文。给予他们展示自我的机
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。