温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7941075.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（二年级语文上册蒲公英教学设计(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
二年级语文上册蒲公英教学设计范文仅供参考，自行编辑使用二年级语文上册蒲公英教学设计一、教材分析：蒲公英是苏教版小学二年级下册的一首短小优美的歌曲。曲式为一段体、F宫调、三四拍。由于三拍子的歌曲孩子们平时接触比较少，所以在这堂课里除了学会演唱歌曲外，重点还要让孩子们学习三拍子和体会三拍子的节拍感觉。二、教学目标：1. 知道什么是三拍子，并能听辨出三拍子的音乐。2. 能有感情地演唱蒲公英。三、教学内容：1. 懂得三拍子的强弱规律，律动体会三拍子的感觉。2. 学习歌曲蒲公英，并用优美歌声有感情地演唱歌曲。3.拓展欣赏多首三拍子音乐。四、教学重难点：听辨三拍子音乐、有感情演唱歌曲。五、教具准备：多媒体课件、钢琴、游戏用的律动图板。六：教学过程：1.导入：师：小朋友们，我们一起来做个游戏好吗?生：好!师：看老师的动作，你们能学会吗?(老师表演三拍子律动动作，学生学习)2.学习三拍子：师：大家非常聪明，一下子就学会了。但老师有个问题，你们知道刚才的两个律动节奏有什么相同的地方吗?(此时多媒体投影显
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
