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精选优质文档-倾情为你奉上22.3 二次根式的加减(第1课时)教学内容 : 二次根式的加减教学目标 : 理解和掌握二次根式加减的方法重难点关键:1重点:二次根式化简为最简根式2难点关键:会判定是否是最简二次根式教学过程: 一、设疑自探解疑合探 自探(学生活动):计算下列各式(1)2+3 ;(2)2-3+5 ;(3)+2+3 ;(4)3-2+ 因此,二次根式的被开方数相同是可以合并的,如2与表面上看是不相同的,但它们可以合并吗?可以的(板书)3+=3+2=5 和 3+=3+3=6 所以,二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并 合探1计算:(1)+ (2)+ 分析:第一步,将不是最简二次根式的项化为最简二次根式;第二步,将相同的最简二次根式进行合并 合探2计算(1)3-9+3 (2)(+)+(-)二、质疑再探:同学们,通过学习你还有什么问题或疑问?与同伴交流一下!三、应用拓展
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