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精选优质文档-倾情为你奉上5、风儿轻轻吹一、教学目标: 1、亲近自然,喜欢在大自然中活动,感受自然的美,与大自然有共在感; 2、了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用,知道在紧急情况下的逃 生或求助方法。 二、教学重点: 了解风的知识,知道在紧急情况下的逃生或求助方法; 了解风在生活中的作用。 三、教学难点: 人们对风的利用。 培养学生热爱大自然的情感,增强保护大自然的意识。 四、活动准备:扇子 风车 气球 薄纸张 香水 五、活动过程: 一、风儿在哪里 游戏导入,引入主题猜谜语 1师:同学们 ,我们一起做个游戏好吗?(好) ,那就开动你们聪明的小脑 瓜猜一猜这是什么?(出示课件) 2、师:同学们,这个谜语的谜底是什么?(风)对,是风。今天,老师把风 娃娃请到了我们的教室,让他和我们一起学习,一起游戏,好不好?(好) 这节课我们一起学习风儿轻轻吹 。 (板书课题) 学生齐读课题 二、和风儿一起玩 感受风,发现风。 师:风娃娃天天和我们在一起,但风娃娃可喜欢捉迷藏了,粗
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