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人教版八年级物理-8.1《牛顿第一定律》教学设计参考(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题 第八章 第1节: 牛顿第一定律教学目标一、知识与技能:1. 了解阻力对物体运动的影响;2. 知道并理解牛顿第一定律;3. 能用惯性解释生活中常见的现象,并会利用惯性或者防止惯性的产生。二、过程和方法:1、经历“阻力对物体运动的影响”探究,认识伽利略“理想实验”的科学方法,进一步培养学生科学探究的能力。2、通过实验和观察活动,体验一切物体都有惯性。三、情感、态度和价值观:1通过建立牛顿第一定律的科学推理过程学习科学思维方法。2通过惯性现象的认识,树立交通安全意识。3体会物理与生活的密切联系。重点难点重点:探究阻力对物体运动的影响难点:建立牛顿第一定律的科学推理过程 教学方法实验探究法,启发法、讲授法、练习法教材分析本节课是人教版八年级下册第八章第一节,内容由“探究阻力对 运动的影响”、“牛顿第一定律”、“惯性”三部分构成。重点是把物体的运动状态和物体是否受力联系起来,使学生初步认识运动和力的关系

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