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离别的礼物阅读答案,离别的礼物 篇一:六年级语文离别的礼物 教学目标: 1了解课文的线索和四个人物的性格特点; 2学习本文人物描写的方法; 3学习彼得从小就具有尊敬老人的美德; 课前准备: 1借助自读引导,要求学生自主学习本文。 教学步骤: 一、导语: 同学们,当别人赠送你有意义的礼物时,你会作永恒的纪念;当友人作别时,赠送的礼物常常是由物想起人。但也有一种特殊的礼物,往往会引起人的伤心。今天我们来学习弗达尔写的一篇小说,题目是离别的礼物,看看这其中的礼物属于哪一种。 二、检查学生预习的情况: (一)生字词:(展示投影片,要求学生注音、释义) 1、悭吝( ) 2、喋喋不休( ) 3、尴尬( )( ) 4、戛然而止( ) (二)根据小说的三要素,要求学生回答下列问题(展示投影片中的思考题)1、小说中写了几个人?(彼得、爷爷、爸爸、那个女人) 2、根据故事情节,课文应分为几个部分? (1)1-8节:写离

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