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九月份幼儿教师工作总结 九月对孩子来说是一个“黑暗之月”，对于老师来说是一个“精心奋战”之月，.网站我整理了以下内容“九月份幼儿教师工作总结”，供大家参考！ 九月份幼儿教师工作总结 孩子们从刚入校哭闹不止，到开心入校，这份笑容是对老师努力的最大鼓励与肯定，我将九月份的工作总结分为了五个方面，以下是我的反馈。 一、引导方面 刚入校的孩子们，除了有分离焦虑的情绪外，可能在有的就是好奇，就拿玩具来说吧，它们都被“五马分尸”，“抛尸荒野”，只因为孩子们的好奇，喜欢探索，处于这个阶段，不可能说直接“抹杀”孩子们的探知欲，只有“狠狠的想办法”来正面引导，和孩子们在一起，他们是不会允许你半点偷懒，只能全力以赴，如有偷懒之心，定不会“轻饶“。 学习习惯与行为习惯 礼仪礼貌：能与老师问好，主动性还不够。 聆听习惯：需要老师多提醒，与刚开始相比，有所进步。 做事（扫地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家务活）：都能完成自己的”工作“，主动性不够。 节约用水：能够排队在一个池子里洗手，有玩水的现
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