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夜晚的实验公开课教案第二课时(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上夜晚的实验 教案教学过程:一、复习:1、这节课,我们继续学习夜晚的实验(齐读课题)2、通过上一课学习,我们已初步了解了课文主要内容,谁能用最简洁的话概括一下?可用上“谁通过终于揭开了”这样的句式。3、课文的题目是夜晚的实验,那么围绕一次“实验”,课文写了哪些方面的内容呢?(实验起因、实验经过、实验结果、实验产生的影响)二、精读第一部分,探究实验原由。1、现在,就让我们一起去了解一下这次实验的起因吧。打开书本,自由朗读第一自然段,思考:斯帕拉捷为什么在夜晚做实验呢?生回答,出示句子:这个现象引起了他的好奇。讨论:(1)这个现象,是指什么现象呢?读课文有关句子。板书:现象他常常看到,很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,从来不会撞到树上或者墙壁上。(2)句中哪一些词写出了蝙蝠飞行的特点?(灵活)(“飞来飞去”,夜里虽然黑,却飞得很自在;“从来不会”,一次也不会撞;“很多”许多蝙蝠都这样;“常常”不是偶然,是经常看到。蝙蝠在夜空中飞来飞去,我们每个人都有可能看到。可唯独斯帕拉捷留意到了它们在夜

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