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精选优质文档-倾情为你奉上敦化市第二实验小学（ 六 )年级下册数 学 学 思 案“学而不思则罔，思而不学则殆”班级： 小组： 姓名： 上课日期：学习内容圆柱的认识第（1）课时主备人管艳华复备人本周学习习惯训练重点转化的数学思想、发展学生空间观念学习目标1、我能认识圆柱，知道圆柱各部分名称。2、我能通过观察、操作、比较等方法知道圆柱的特征。重点知道圆柱的特征。难点圆柱的侧面与它的展开图之间的关系。学生学案 自主、合作、探究学思栏学法、过程、指导知学统一且学、且思、且记 知识预学（课堂检查5分钟）1、观察教材17页实物图，想一想这些物体你们认识吗？能说出这些物体的形状有什么共同点吗？2、如果把这些物体的形状画下来会是什么样？3、说一说生活中有哪些圆柱形的物体。 问题探究（8分钟）1、自研圆柱各部分名称及其特征。2、对子
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