温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7964745.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学数学课堂教学评分表(共2页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上XX小学数学优质课竞赛评分表评价项目评价要素权重得分教学设计（20分）1教学思想体现时代性，有特色，符合新课程理念52教学目标具体、明确，要求恰当；重、难点把握准确53把握教材内涵，从学生已有知识和经验出发，创造性使用教材，优化教学内容 54教学环节设计体现学科特点，符合学生认知规律5教学过程（35分）1教学思路清晰，课堂结构合理，层次清楚，环节紧凑，过渡自然42围绕教学重点有效展开教学，问题设计合理、高效；探究活动有较充足的时间和空间、有实效。53引导学生经历知识的探索过程，激发学生积极参与学习，并且表现在行为上、思维上、情感上的积极参与44教学方式、方法及手段灵活、恰当；教学媒体使用合理；突出对学生学习方法的指导55注意面向全体，关注每个学生的发展，关注学生的个体差异；学生参与学习有一定的广度、深度、效度 46学生有独立思考的时间和空间；合作学习适时、有效 4
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
