人力资源管理课程设计研究论文范文仅供参考，自行编辑使用人力资源管理课程设计研究论文摘要：工作过程的引入，为人力资源管理课程设计提供了新的思路和方法。以工作过程基点，分析职业岗位，全新定位课程，选取课程教学内容，安排课程内容结构，设计学习情境及教学项目方法，之后对项目教学法的效果进行检测和评价，以体现课程开发系统观。基于工作过程设计人力资源管理课程使教学内容和就业需求深度融合，实现理论知识与工作实际应用技能很好地对接，为管理类专业课程体系的重构和开发搭建了平台。关键词：工作过程；技能模块；学习情境；项目教学一、研究意义工作过程指的是,个人完成任务和工作是完整的工作流程,这个过程过程全面、动态但结构相对固定。菲利克斯劳耐尔（FelixRauner）教授认为工作过程的意义是,“一个专业可以成为职业,因为它有一个特殊的工作过程,也就是说,工作方式、组织、内容、方法和工具都有自己的独特的历史发展。”专门从事人力资源管理以及工作中会涉及人力资源管理的职业，自然也存在着区别于其他职业或职业群的特殊工作过程，即组织对人力资源进行有效开发、合理利用与科学管理的一
