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人教版小摄影师教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用人教版小摄影师教学设计一、教学要求。1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。4、引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护，学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德，不辜负老一辈的殷切希望，努力学习，天天向上。二、教学重点。通过理解词句，理解课文内容，体会高尔基热爱儿童的思想感情。三、教学难点。提高学生质疑、解疑的能力。四、课前准备。生字卡片、教学挂图。 收集了解关于高尔基生平故事、资料。五、教学课时。两课时。六、教学过程。第一课时：（一）介绍人物，导入新课。1、启发谈话。课前同学们自己已经读过了课文，查阅了有关资料，谁能向大家介绍一下高尔基？2、学生之间交流收集的有关高尔基的资料。3、老师小结：高尔基是世界著名的文学家，他写了很多书。书籍是
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