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七年级生物激素调节学案范文仅供参考,自行编辑使用七年级生物激素调节学案一、教材分析:本节课“激素调节”是北师大版生物教材七年级下册第12章第3节的内容,是本书的重点教学内容之一。本节的主要内容是内分泌系统与激素调节的知识,教材以生长激素等几种主要的激素的调节为例,着重说明激素对生长、发育、生殖、新陈代谢等基本生命活动具有重要而显著的调节功能。这部分内容是在前面已学过的“神经调节”的基础进行的,学习这部分知识,能使得学生对于生命活动的自我调节有一个完整的认识。为以后学习“健康地生活”打下了坚实的基础,也有助于学生选择健康的生活方式,抵制和滥用激素的行为。二、学情分析:学生通过前面的学习人体部分系统以及神经调节,对于激素以不感到陌生,但是要正确区别人体各种激素的功能,有一定的难度,所以需要学生结合图片和生活实际加深对该部分知识的理解和认识。同时也通过生活实例来激发学生的学习兴趣。三、教学目标1.知识目标:、了解人体主要内分泌腺的名称和位置,说明激素的概念。、说出外分泌腺和内分泌腺的区别。、指出生长激素、性激
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