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精选优质文档-倾情为你奉上直线与平面垂直的判定(一)的教案教材:人教版普通高中课程标准实验教科书数学(A版)必修2课题:2.3.1直线与平面垂直的判定(一)一、教学目标1.借助对图片、实例的观察,抽象概括出直线与平面垂直的定义,并能正确理解直线与平面垂直的定义。2.通过直观感知,操作确认,归纳直线与平面垂直判定的定理,并能运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题,进一步培养学生的空间观念。3.让学生亲身经历数学研究的过程,体验探索的乐趣,增强学习数学的兴趣。二、教学重点、难点1.教学重点:操作确认并概括出直线与平面垂直的定义和判定定理。2.教学难点:操作确认并概括出直线与平面垂直的判定定理及初步运用。三、课前准备 1.教师准备:教学课件 2.学生自备:三角形纸片、三角板四、教学过程设计1.直线与平面垂直定义的建构 (1) 动体的特征,对“线面垂直”有了一些初浅认识和感知,在高中阶段,
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